Perangkat Ajar Deep Learning Prakarya Budidaya Kelas 9

Selamat datang di pusat unduhan Perangkat Ajar Deep Learning untuk mata pelajaran Prakarya (Budidaya) Kelas 9 (Fase D). Perangkat ajar ini disusun secara komprehensif untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, dengan fokus pada pembelajaran yang mendalam, kontekstual, dan aplikatif.

Pendekatan deep learning dalam Prakarya Budidaya mengajak peserta didik untuk tidak hanya mengetahui teknik, tetapi juga memahami rasional, proses, dan dampak dari kegiatan budidaya terhadap lingkungan dan ekonomi.

Elemen-elemen Prakarya Budidaya

Elemen	Deskripsi
Observasi dan Eksplorasi	Kemampuan mengamati, menggali, dan mencari tahu (bahan, alat, teknik, dan prosedur pembuatan) secara sistematis, kritis, dan kreatif.
Desain/Perencanaan	Kemampuan merancang, merekonstruksi, dan memodifikasi berdasarkan hasil observasi dan eksplorasi.
Produksi	Kemampuan membuat produk melalui uji coba dan penelitian yang menumbuhkan jiwa kewirausahaan.
Refleksi dan Evaluasi	Kemampuan pengamatan, apresiasi, identifikasi, analisis, penilaian, dan pemberian saran perbaikan/pengembangan produk/kelayakan produk.

Capaian Pembelajaran Prakarya (Budi Daya) Fase D

Pada akhir Fase D (Umumnya untuk Kelas VII, VIII dan IX SMP/MTs/Program Paket B), murid memiliki kemampuan sebagai berikut.

Eksplorasi dan Observasi: Menjelaskan aspek-aspek penting budi daya berdasarkan hasil observasi; menjelaskan produk budi daya serta modifikasi bahan, alat, dan teknik bila diperlukan sesuai potensi lingkungan/kearifan lokal berdasarkan hasil eksplorasi.
Desain/Perencanaan: Menyusun rencana kegiatan budi daya serta modifikasi bahan, alat, dan teknik bila diperlukan, sesuai potensi lingkungan/kearifan lokal.
Produksi: Menghasilkan produk budi daya yang aman berdasarkan potensi lingkungan/kearifan lokal dengan modifikasi bahan, alat, dan teknik bila diperlukan, serta ditampilkan dalam kemasan yang menarik.
Evaluasi dan Refleksi: Mengevaluasi dan merefleksi proses serta produk budi daya yang aman yang dihasilkan.