Perangkat Ajar Deep Learning IPAS Kelas 3

Capaian Pembelajaran Fase B

Pada akhir Fase B, peserta didik memiliki kemampuan untuk memahami karakteristik makhluk hidup; wujud zat dan perubahannya; energi dan perubahannya; listrik dan magnet; gaya; pergantian waktu, cuaca, dan musim; interaksi sosial; letak geografis; serta keanekaragaman bentang alam, sosial, budaya, dan ekonomi; untuk digunakan dalam menyelesaikan tantangan yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. Konsep-konsep tersebut memungkinkan peserta didik untuk menerapkan dan mengembangkan keterampilan inkuiri sains mereka.

Elemen Capaian Pembelajaran

Elemen	Capaian Pembelajaran
Pemahaman IPAS	Peserta didik memahami bentuk dan fungsi pancaindra; siklus hidup makhluk hidup; pelestarian sumber daya alam; proses perubahan wujud zat dan energi; gejala kemagnetan dan gaya; interaksi sosial di sekolah; letak geografis tempat tinggal; serta keanekaragaman budaya, kearifan lokal, dan sejarah keluarga.
Keterampilan Proses	Mengamati: Mengamati fenomena secara sederhana dan mencatat hasil pengamatannya. Mempertanyakan dan Memprediksi: Mengajukan pertanyaan tentang hal yang ingin diketahui dan membuat prediksi. Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan: Membuat rencana dan melakukan langkah-langkah operasional untuk menjawab pertanyaan. Memproses dan Menganalisis Data: Mengorganisasikan data dalam bentuk turus dan diagram gambar. Mengevaluasi dan Refleksi: Melakukan refleksi terhadap penyelidikan yang sudah dilakukan. Mengomunikasikan Hasil: Mengomunikasikan hasil penyelidikan.

Elemen

Capaian Pembelajaran

Pemahaman IPAS

Peserta didik memahami bentuk dan fungsi pancaindra; siklus hidup makhluk hidup; pelestarian sumber daya alam; proses perubahan wujud zat dan energi; gejala kemagnetan dan gaya; interaksi sosial di sekolah; letak geografis tempat tinggal; serta keanekaragaman budaya, kearifan lokal, dan sejarah keluarga.

Keterampilan Proses

Mengamati: Mengamati fenomena secara sederhana dan mencatat hasil pengamatannya.
Mempertanyakan dan Memprediksi: Mengajukan pertanyaan tentang hal yang ingin diketahui dan membuat prediksi.
Merencanakan dan Melakukan Penyelidikan: Membuat rencana dan melakukan langkah-langkah operasional untuk menjawab pertanyaan.
Memproses dan Menganalisis Data: Mengorganisasikan data dalam bentuk turus dan diagram gambar.
Mengevaluasi dan Refleksi: Melakukan refleksi terhadap penyelidikan yang sudah dilakukan.
Mengomunikasikan Hasil: Mengomunikasikan hasil penyelidikan.